Крылатые птенцы против бескрылых птиц

“Час”, 7.02.2004

События последних двух недель вокруг пресловутого закона об образовании напомнили позабытый курс диамата: переход количества в качество…

Кому достанется «брюссельская капуста»

“Час”, 21.01.2004

Латвийские чиновники и предприниматели предвкушают скорое получение средств из европейских фондов. Однако эти деньги не дадут просто так, «за красивые глаза». Все ли сделало правительство, чтобы после вступления в ЕС мы действительно получили ресурсы, выделенные Латвии?…

Детская болезнь еврофобии

“Телеграф”, 14.01.2004

Прошло уже несколько месяцев после референдума по ЕС, но евроскептицизм все еще в моде. Мол, и цены поднимутся, и производители наши обанкротятся, и безработица возрастет. Все проблемы валят на ЕС — как в советское время валили на происки мировой буржуазии. В ЕС видят некий заговор: злые буржуи сговорились за гроши эксплуатировать наши умелые руки и умные мозги и таким образом хотят за наш счет обогатиться…

Не бойтесь Европы!

“Вести Сегодня”, 20.09.2003

По мере приближения референдума о вступлении в ЕС все чаще приходится встречаться с паническими прогнозами. Мол, и цены резко возрастут, и производители наши обанкротятся, и безработица возрастет… Конечно, во вступлении в ЕС есть и плюсы, и минусы, и относиться к нему можно по-разному. Но в любом случае дискуссия должна опираться на достоверную информацию, а не на мифы, слухи и мещанские страхи…

Латвия – латышская или европейская?

“Балтийский курс”, Nr.25, лето 2003

Закон об образовании Латвийской Республики предусматривает, что с 2004 года финансируемое государством среднее образование можно будет получить только на латышском языке. Против этой нормы активно выступают неправительственные организации и политические партии русскоязычного меньшинства, но правительство никак не решается пойти на компромисс. К нынешней весне напряжение в обществе резко возросло…

«Проблема-2004»: лед трогается, но до весны еще далеко

“Час”, 12.05.2003

Несколько лет власти Латвии игнорировали протесты против пресловутой «реформы» образования на языках меньшинств. Но на прошлой неделе наступил перелом. На темы русского образования чуть ли не ежедневно высказываются президент государства, премьер, у министров вдруг возникло столь неудержимое стремление к диалогу, что они сразу вдвоем пришли в редакцию «Часа». Латышские газеты полны материалов о меньшинственном образовании… В чем дело?

“Проблема–2004” будет решаться на улицах

“Вести Сегодня”, 28.04.2003

Сегодня очевидно, что в ситуации вокруг образования меньшинств наступил новый этап. Несколько лет активисты неправительственных организаций и оппозиционные политики пытались вести диалог с властями, предлагали компромиссные решения, ссылались на международный опыт, стандарты прав человека. Родители в основном пассивно сочувствовали, иногда приходили на собрания ЛАШОР и митинги оппозиции. Но все это в прошлом. Подчеркнутое игнорирование властями мнения русскоязычных сограждан (не говоря уж о сонегражданах), демонстративный отказ от диалога привели к закономерному результату. Чаша терпения переполнена, народ готов выйти на улицы….

ЗаПЧЕЛ: экзамен на зрелость

“Вести Сегодня”, 24.01.2003

Мало кто помнит, но нынче у ЗаПЧЕЛ своего рода юбилей: ровно пять лет назад группа инициаторов начала консультации о создании объединения. Хорошо помню первую реакцию большинства активистов трех партий: да, идея замечательная, но ведь это же невозможно, мы никогда не сможем договориться… Несколько месяцев спустя объединение ЗаПЧЕЛ было создано…

Наступит ли эра справедливости? Права национальных меньшинств: мифы и реалии

“Телеграф”, 11.09.2002

Пожалуй, нет в современной Европе другой проблемы, вокруг которой накручено столько мифов, невежества и лицемерия, как права национальных меньшинств. И нет проблемы более взрывоопасной. Кровавые этноконфликты заставили международное сообщество вплотную заняться проблемой прав меньшинств…

Европейской стране – мультикультурное образование

“Час”, 27.08.2002

Без сомнения, самый болезненный сегодня вопрос для русских латвийцев – это планируемая ликвидация среднего образования на языках меньшинств. Эта «проблема-2004», подобно недавней компьютерной «проблеме-2000», дамокловым мечом висит над нашими головами…